Langue(s) de scolarisation et apprenants vulnérables


L’INTÉGRATION LINGUISTIQUE ET ÉDUCATIVE DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS ISSUS DE L’IMMIGRATION

Eike Thürmann, Helmut Vollmer et Irene Pieper

Document préparé pour le Forum politique Le droit des apprenants à la qualité et l’équité en éducation – Le rôle des compétences linguistiques et interculturelles
Genève, Suisse, 2-4 novembre 2010


Division des Politiques linguistiques
Direction de l’Education et des langues,
DGIV Conseil de l’Europe, Strasbourg